Vreme je za septembarske razgovore sa decom

Što ranije dete počne da se ponaša u skladu sa zahtevima škole, lakše će mu biti da prihvati i usvoji svoje obaveze - od ranog ustajanja do izrade domaćih zadataka.

Bez obzira na to u koji razred vaše dete ide, septembarski razgovori uvek imaju neke zajedničke dodirne tačke:

Ocena je samo ocena. Čak i kada vas dete razočara nekom ocenom - setite se da je to samo ocena. Ona bi trebalo da bude merilo njegovog znanja, ali često nije tako, jer ne zavisi samo od pokazanog znanja, već i od brojnih drugih činilaca (od treme vašeg deteta, od njegovog raspoloženja, od raspoloženja nastavnika, od toga da li je dete ocenu dobilo usmeno ili pismeno, jer većini dece više odgovara jedan oblik ispitivanja, od toga da li se nalazi u "jačem" odeljenju, gde se i odličan odgovor može vrednovati kao prosečan, za razliku od istog tog odgovora u slabijem odeljenju, kada se on vrednuje kao izuzetan...).

Postepeno. Posle letnjeg raspusta učinite prelazak na školske obaveze što postepenijim. Priuštite detetu i sebi malo zajedničke zabave (šetnja, bioskop, poslastičarnica, odlazak na neki izlet) i kada ima "bezbroj" školskih obaveza.

Vannastavne aktivnosti. Sačekajte sa izborom vannastavnih aktivnosti. Upišite dete na sport ili neki hobi po njegovoj želji tek kada se sasvim "uhoda" sa školskim obavezama.

Osluškujte dete. Možda vašem detetu nije lako da bude otvoreno i direktno. Možda mu je potrebno vreme da sopstvena iskustva najpre u sebi preradi, pa tek onda ih verbalno prenese i vama. Možda nema osećaj sigurnosti da sme ili da treba da vam poveri svoje tajne. U svakom slučaju, vaša obaveza je da osluškujete njegovo ponašanje, da ga "čitate između redova", kako bi zadržali kontakt sa njim i imali uvid u njegov život i kada niste fizički prisutni, tj. kada je ono u školi.

Direktna podrška. Škola je stres za svako dete, pa i vaše. Budite "pravi" sagovornik. Pitanjem: "Čini mi se da imaš neki problem, šta mogu da učinim za tebe?", jasno stavljate do znanja da vi znate (osećate, mislite) da neki problem postoji i pokazujete svoju spremnost da saznate o čemu je reč. Ovakvo pitanje je konkretno i direktno, poziva dete na komunikaciju i saradnju.

(MONDO/Yumama)